來源：中國兒童文學網　　作者：王海艦

　　一年級的一個教室里，老師正在教大家識字。陳老師先在黑板上畫出一棵蘋果樹，然后回過頭來向大家問道：
　　“同學們！這是什么呀？”
　　“蘋果樹！”
　　同學們異口同聲地回答。他們臉色紅撲撲的，因為答上了老師提出的問題而顯得很激動。他們倒背著手坐在小椅子上，小胸板兒挺得直直的，聚精會神地看著老師。屋子里安靜極了。
　　“對，是蘋果樹。”老師高興地對大家說：“從現在起，你們就要開始認識漢字了。蘋果樹三個字是這樣寫的。”
　　陳老師寫完蘋果樹三個字，正要回身教大家念，卻看見后排坐著的一個小男孩慢慢地舉起了手。
　　“王洋同學，你有什么事嗎？”
　　陳老師叫起那個名叫王洋的小男孩兒。小男孩兒怯生生地站起來。他說出的事情讓大家很吃驚。
　　他說，黑板上的蘋果可以摘了。
　　同學們哈哈地大笑起來，陳老師也忍不住跟著笑起來。
　　陳老師說：“那蘋果是畫在黑板上的，怎么可以摘呢？請你坐下吧，一定要認真地聽講。”
　　“是可以摘了嘛！”他仍然非常認真地低聲說，“因為熟了，所以可以摘了嘛！”
　　不過他還是聽話地坐下了。
　　可是剛剛過了一會兒，他又舉起了手。這一次，他很焦急地對陳老師說，蘋果已經熟透了，馬上就要掉下來了。
　　“好吧，那你就過來摘一個蘋果吧！”老師因為又一次被打斷了講課，有點兒不太高興了。
　　王洋看不出陳老師生氣。他聽到陳老師讓他上去摘蘋果，就高興地跑上前去，伸手摘下一個又大又圓的紅蘋果遞到陳老師手上。
　　陳老師和同學們都呆住了。誰聽說過能從黑板畫上摘下蘋果呢？但這的的確確是一個大蘋果。陳老師咬了一口嘗嘗，清脆、香甜。
　　“好吧！王洋，你再摘下一個蘋果，然后回到自己的位子上去吧！”
　　陳老師顯然被這件突然發生的奇怪的事情搞得很興奮。她讓班里的同學都站起來，按順序排好隊，然后每位同學都上來摘一個大蘋果。但奇怪的是，每位同學都只摸了一手的粉筆沫，除了王洋，全班沒有一個同學能從黑板畫上摘下蘋果。
　　陳老師不得不讓王洋再次到前面來，給全班每一位同學摘下一個大蘋果。
　　王洋不僅能從黑板畫上摘下大蘋果，還能摘下桃子、鴨梨，還有南方的橘子、椰子、香蕉……
　　干脆這么說吧！只要陳老師在黑板畫上畫出什么水果樹，王洋就能摘下什么水果來。
　　從此以后，每天課間休息的時候，陳老師都要在黑板上畫出各種水果樹讓王洋來摘。這樣一來，同學們每天都有新鮮香甜的水果吃了。
 

作品原載北京市優秀文學期刊《東方少年》1997年第4期
作者簡介：王海艦，自幼喜愛文學，1976年讀高中時開始發表文學作品。1996年加入北京作家協會。

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